CORRESPONSAL PEDAGÓGICO

El otro día en clase me presente voluntario para hacer la actividad de los corresponsales pedagógicos tras mucho buscar entre bastantes noticias decidí elegir una que me pareció la mas interesante ya que trata temas relacionados con la sobreprotección de los padres que según mi opinion es uno de los principales problemas de la sociedad occidental actual y aplicándolo mas a nuestro contexto también supone un gran problema para la sociedad española, el link a la noticia es el siguiente :
http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2016-10-16/como-ser-buen-padre-madre-educar-hijos-exitosos_1274396/
Me sorprendió mucho esta noticia por que me pareció interesante un mensaje que da y es que ,en oposición a lo que se pensaba comúnmente y es que los padres no tienen que ser como entrenadores en el proceso del aprendizaje sino como acompañantes que les ayuden y nunca obliguen en el estudio. También me ha parecido interesante la aplicación al caso de los estudiantes de Standfort en los que solo entraban aquellos cuyos padres no estaban tan obsesionados por los estudios ni eran tan sobreprotectores adema también dice que la parte afectiva relacionada con el amor también importante ,para permitir que los niños vayan cumpliendo sus metas.
En el ámbito personal la preparación de este trabajo no me costo mucho tiempo sino que pude terminarla en una única tarde ,pero si me creo un gran nerviosismo ya que era la primera exposición que hacia durante este curso pero me ha permitido soltarme un poco mas y darme cuenta de que me gusta exponer y que no tiene por que darme miedo o nervios

EL NIÑO SALVAJE DE AVEIRON

Hace tres días en la universidad nos pusieron una película que me marco en gran medida ya que me pareció de gran importancia para la profesión a la que me quiero dedicar ,me parece de una gran aplicación para la educación y la profesión de maestro .....Este trabajo lo quiero dividir en dos partes la primera de ella el resumen de la película y la segunda la opinión personal de la misma.

RESUMEN DEL NIÑO SALVAJE DE AVEIRON

Victor es descubierto por una señora en el bosque,(tras haber pasado una gran parte de su vida viviendo allí y criándose con los animales), la mujer se asusta al ver como una persona con aspecto humano, pudiera comportarse como un animal esto le lleva incluso al principio a asustarse y a salir corriendo a buscar a alguien que pueda ayudarla para protegerla de lo que considera como una bestia que va a atacarla.....El niño es perseguido por una agente de policía y por varios perros hasta que después de matar a uno de los perros es capturado y llevado a un instituto para sordo-mudos ya que todo el mundo le consideraba como tal por que al haber estado criándose en el bosque no sabia ni leer ni escribir . La primera reacción de todo el mundo es negativa y incluso llegan a tirarle piedras , todos en el pueblo le ven como una bestia y no se paran a comprender que no es mas que un niño que no ha sido educado . Un científico se interesa por su caso y se lo lleva a su casa de parís para iniciar un proceso en el que intentar transmitirle el conocimiento que le permita llegar a ser un niño normal .......tras nueve meses de entrenamiento constante y diario la película termina con el sentimiento por parte del científico de haber fracasado, ya que victor nunca consigue aprender a hablar. La única que le da cariño y amor a Victor es la ama de llaves de la casa del científico que es la única que no le ve como un experimento sino como lo que realmente es un niño y que por mucho que se haya criado en medio del bosque no deja de ser eso un niño.

OPINION PERSONAL DE LA PELICULA

La película me ha encantado ya que me parece que me puede ayudar en gran parte con mi futura profesión como maestro, para poder saber como tratar a niños con problemas y además para darme cuenta de que la educación no tiene que ser una obligación ni un castigo sino que tiene que fluir cosa  que en la película no pasa el científico obliga a Victor a aprender cosas nuevas cada dia,esto hacia que el niño tuviera una gran tension y no pudiera solucionar el problema y al final el científico se frustraba , por que no lograba su objetivo principal que es el de que el niño hablara.

Además no introduce en la educación del niño una parte fundamental que es la del amor y el cariño hacia los niños , el científico no mostraba ninguna muestra de cariño hacia el niño salvaje de Aveiron y esto hacia que al final el niño sintiera que solo tenia confianza con su ama de llaves la cual fue la que según algunos entendidos se quedo con el niño una vez terminado el proceso de aprendizaje.

DEFINIENDO EDUCAR

Hoy día 15 de Octubre, sábado, me dispongo a subir a mi blog la que sera la primera definición de educación que he creado para este curso y la que refleja lo que es la educación para mi a partir de cinco palabras que he sacado de las muchas que salieron de la lluvia de ideas que hicimos en clase y la definición que me salió fue:
-Educar es la actividad que se basa en utilizar la experiencia adquirida durante años por el profesor y que se extiende por los diferentes ámbitos de la vida para mediante el respeto conducir a los alumnos por el camino del aprendizaje con el fin de aumentar su formación.

MI CAMINO HASTA LLEGAR AQUI.....MI CAMINO HACIA MAGISTERIO

Mi primer deseo de empezar a estudiar esta carrera,fue cuando tenía aproximadamente cinco años, desde siempre he tenido la experiencia familiar de lo bonito de esta profesión y de lo gratificante que podía ser desarrollarla, ya que mi madre y una gran parte de mi familia se encuentran dedicados actualmente al ámbito de la docencia ,eran múltiples las noches en las que soñaba con dar clase y en los que me emocionaba hacer una visita al colegio de mi madre y ver como con tanta pasión intentaba transmitir conocimientos, en esa época me decantaba sobre todo por el tema de la historia que era algo que me gustaba se me quedaba rápido y disfrutaba con ello. Los cursos fueron pasando de primaria pasé a la ESO, en mis primeros años de la eso me di cuenta que la historia no era lo mío que a mí lo que me gustaba era el inglés, me encantaba ver series en inglés y la vergüenza que si ninguna duda demostraba hablando en mi propia lengua parecía desaparecer cuando me tocaba hablar en inglés, entonces lo tuve claro me iba a dirigir a la parte del magisterio mención inglesa ……(ojala todo hubiera acabado ahí)Después de ese momento en mi vida en el que parecía que se me habían ordenado todas las ideas y que por fin sabía lo que quería llegue a cuarto de la eso, en ese curso conocí a la que seguramente sería mi mejor tutora la cual me demostró que no tenía que tener tan claro que yo era un chico de letras sino que las ciencias también se merecían una oportunidad ,yo que siempre había odiado las matemáticas y que había deseado con todas mis fuerzas que llegara bachillerato para quitármelas, me vi enamorado de las explicaciones de esa profesora y decidí matricularme en un bachillerato de ciencias ,a partir de ese momento llegaron todas las dudas que empezaron a destrozar todas las ideas de futuro que yo había construido a lo largo de tantos años empecé a plantearme otras salidas profesionales tales como medicina,biología,odontología , enfermería ,psicología ……..la duda se iba apoderando de mi hasta que llego segundo de bachillerato y me di cuenta mediante la reflexión que solo hay dos cosas en el mundo que me interesaban y por tanto solo tenía dos salidas profesionales posibles: el magisterio y la psicología. Entonces me di cuenta de que no tenía por qué elegir solo tenía que estudiar las dos y lograr que se complementaran, y en eso estoy ahora estudiando la que me parece que es la elección correcta primero magisterio y una vez que acabe y mientras trabajo estudiar psicología. En relación a mi sueño, de aquí a unos años me encantaría estar trabajando en Nueva York en algún colegio trabajando para acabar con la legalidad de las armas en centros educativos y contra la obesidad infantil y mientras tanto dar consultas psicológicas y ayuda a inmigrantes latinos que vivan en la zona. Para llegar a conseguir algún día mi sueño me encantaría poder mejorar mi inglés ya que sin este idioma me sera imposible ......y quiero intentar sacar las mejores notas posibles pero no solo por la nota en si sino para poder tener mas conocimientos que transmitir a mis alumnos.